your library:what's in it for you?
این کتاب همان گونه که می خوانید . کتابی ست آموزنده جهت آموختن نحوه ی استفاده از کتابخانه و مراجعه کننده با خواندن محتویات این کتاب می تواند با رده بندی کنگره و دیویی و شماره راهنما و ترتیب و چینش کتاب آشنا می شود
کتاب مذکور متنی ساده و روان شیوا و گیرا داشته و با آوردن نمونه ها و تمارین لازم و کافی فرد را محک می زند و به خواندن ادامه کتاب علاقه مند می کند
برای مشاهده متن کامل کتاب به لینک زیر مراجعه کنید
Table of Contents
Introduction: Five Years on the Front Lines
Chapter 1 A Blueprint for Boys and Reading
Chapter 2 The Reading Gap
Chapter 3 Boys and Girls Are Different
Chapter 4 Read for Fun, Read Forever
Chapter 5 Exposing Boys to Story
Chapter 6 Honoring Boys’ Literature
Chapter 7 Promoting Reading to Boys
Chapter 8 Creating the Culture of Literacy
آنچه مشاهده نمودید مندرجات کتاب connection boys with books ست که نتایج تلاش 5 ساله ی مایکل سالیوان امی باشد. طبق مقدمه ی این کتاب او در این مدت با معلمان،مدیران مدارس غیر انتفاعی و دولتی و کتابداران کتابخانه های آموزشگاهی و عمومی و والدین پسرانی که اهل مطالعه هستند و پسرانی که اهل مطالعه کردن نیستند به بحث و گفتوگو نشسته است و تحقیقات بسیاری را مطالعه کرده است و نتایج این بررسی ها و تجارب را در قالب این اثر منتشر کرده است
او طی بررسی های خود حول مشکلات و مسایل مطالعه پسران و اختلافی که پسران در این مورد با دختران دارند به نتایج زیر دست یافت:
ما می توانیم یک کتابخانه ی دیبجیتال بسازیم؟ این یک کتابخانه از کتابهای یجیتالی ست که استفاده از آن برای عموم آزاد است
گفتنش آسان است اما سوالات پیچیده ای وجود دارد.مسایلی برای خود کتابخانه وجود دارد ازجمله:مشکلات تکنولوژی طراحی ساختمان،موانع محلی برای احداثش، مشکلات هزینه ی تاسیس و نگهداری و مشکلات سیاست خودکار سازی در بنا کردن
با وجود پیچیدگیها ایده ی دسترس پذیر ساختن رایگان برای عموم آن را -که فکرش را مختصرا توماس جفرسون مطرح کرد- به کتابخانه ی ملی دیجیتال تبدیل کرد آن بایستی معادل دیجیتالی کتابخانه ی کنگره ی آمریکا می شد.اما به جای این که به کپیتال هیل محدود بشود در هر کجا امکان دسترسی به میلیون ها کتاب و دیگر مواد کتابخانه ای دیجیتالی را برای کتابخانه ها ی عمومی و مدارس و دانشگاهها، جامعه ی بازنشسته و هر شخصی که به اینترنت دسترسی دارد را فراهم می کند.

در این کتاب تلاش شده است کتابداران کتابخانه های کودکان بتوانند خدمات خود را بهبود دهند و کودکان بتوانند با کمک کتابداران دانشمند انتخاب های مورد علاقه ی خود را انجام دهند
این کتاب دارای 9 فصل می باشد کهکه می توان به موارد زیر اشاره کرد:
1. مدلهای خلاقانه ی کتابخانه های کودکان در زمانهای گوناگون را معرفی می کند.
2. برنامه ریزی های لازم برای بهبود روند فعالیتهای کتابخانه های کودکان را شرح می دهد
3. به ارزیابی نیازهای فیزیکی می پردازد
4.متغیرات فیزیکی گه در هنگام تاسیس کتابخانه های کودکان باید مورد توجه باشند مورد خطاب قرار می دهد.
5.سازماندهی مناطق کودکان...
از بین فصولی که تا الان مطالعه کرده ام برایم مدلهای گوناگونی چون رابین هود یا کتابخانه های خانوادگی را-مخصوص والدین و کودکان است -جالب بود
در شکل رابین هودی تلاش شده است تا امکانات لازم کتابخانه ای فراهم شود که کتابخانه ای مخصوص کودکان کم سواد یا کودکان بی بضاعت فراهم آید و اخیرا یکی از آنها برنده ی جایزه ای از سازمان آمریکایی و انجمن کتابخانه های آمریکا شده است

در پست های بعدی مطالب بیشتری را ارایه خواهم داد