...introduction and conclusion of impact of internet surf

مقدمه

مطالعه یکی از عادت قدیمی جامعه ی بشری ست که همواره یکی از تعصبات بزرگترین شخصیتها قرار گرفته است. یکی از منابع اولیه نسخ خطی بودند که البته در اختیار اشراف جامعه قرار داشته است. البته روی کار آمدن ماشین چاپ گوتنبرگ به تبعیضات اینچنین خاتمه داد و متون چاپی را در دسترس همه قرار داد. ماشین چاپ گوتنرگ تاثیر شگرفی بر طبان گفتاری و شفاهی جامعه داشت. آن مطمینا  جهش بزرگی در حرکت رو به پیشرفت انسان در مطالعه ی جامعه داشته است.اهمیت اینترنت تغیییر عمده ای  در فرهنگ مطالعه ی مردم داشته است.آن تاثیرش را به صورت کلی و جزیی بر رفتار مطالعه ی مردم  داشته است

فعلا ، نه چندان طولانی مدت است که مطالعه به منابع چاپی محدود شده است و محدوده مطالعه به منابع اینترنتی همچون وسایتها، گتابهای الکترونیکی،ایمیل، پروه بحث،تالارهای گفتوگو، مسنجر، بلاگها ، ویکی ها و دیگر اسناد چند رسنه ای  محدود شده است.اکنون خوانندگان فعال می توانند اطلاعات پیوسته ی اینترنتی را از ایستگاه کاری خود در خانه دسترسی یلبد و مرور کنند

فرامتن ها و فرا رسانه ها ابن امکان را ایجاد کرده اند که خواننده الکترونیکی با کمک پیوندهای مورد شناخت عموم بتوانند به صفحات دیگر راه یابند.اصطلاح مرور اینترنت را اولین بار جین آمرور پلی در سال 1992 استفاده کرد و "مرور اینترنت وقتی از صفحه ای به صفحه ای دیگر... "(پلی،1992)معنی کرد. مرور اینترنتی توانایی راهبری دنیایی از اطلاعات مرتبط و کشف سایت های جدید،خواندن اطلاعات روز آمد شده و دانلود موارد مورد علاقه. مرور اینترنتی اصپلاح معمول رایج شده است. نسل حاضر مخصوصا دانشجویان دانشکده ها با فناوری جدید و کاربردشان در شبکه های اجتماعی هماهنگ شده است. رابرت و فوئر(2004) مشاهده کردند که اینترنت نسبت به بقیه ی فناوری ها در زندگی نسل دانشجو رسوخ کرده است.

ویلیمسون(2008) گزارش داد که 18میلیون دانشکده و 17.1 میلیون دانشجو (95.0%) در سال 2007 ماهی یک بار به اینترنت متصل می شدندو از 18.2 میلیون نفر 17.4 میلیون نفر در هر ماه از سال 2008 در ایالت متحده آمریکا به اینترنت متصل می شوند.بومن(2002) گزارش داده است دانشجویان برای پاسخ گویی به سوالات و تکلیف دروس به اینترنت مراجعه می کنند.رامیرز(2003) بیان کرد که نسل جوانی که با کامپیوتر آشنایی بیشتری دارند و با آن رشد می یابند با نگرش متفاوتی به مطالعه ی الکترونیکی  در محیط دیجیتالی برخورد می کنند. پیوند اینترنت و دانشجویان ، محقیقین را وادار کرده اند به شیوه ی مطالعه با نگاهی دیگر نگاه کنند. بنابراین تحقیق حاضر به تعیین تاثیر مرور اینترنت بر روال مطلعه و انتخاب اینترنت نسل دانشجو می پردازد

نتیجه تحقیق نشان داد که مرور اینترنت تاثیر بسیاری بر فعالیت مرسوم مطالعه داشته است.

فعالیتهای مطالعه در عمل :

از:                                          به:

مطالعه ی مداوم                      مطالعه ی غیر متوالی

مطالعه ی انفعالی                    مطالعه ی تعاملی

مطالعه ی متمرکز                    مطالعه ی سرسری

مطالعه ی عمیق                     مطالعه ی گسترده

درحقیقت اینترنت اطلاعات بسیاری را برای خوانندگان در هر شاخه ی علم به وضوح فراهم می آورد. خوانندگان آزاد هستند هر نوع از اطلاعات به هر شکلی که علاقه دارند مطالعه کنندو اینترنت می تواند دسترسی موفقیت آمیز هزاران خواننده را سریع امکان پذیر کند.بنابراین دانشجویان بایدهنگام مرور اینترنت آگاه باشند و تمرکز داشته باشندکه اینترنت می تواند یک ابزار پیشرفته برای مطالعه باشد.تلاش شده است که در تعیین تاثیر مرور اینترنت در فعالیت مطالعه و انتخاب زیرکی و بصیرت کامل به کار گرفته شود. مشکلاتی در راه تحقیق وجود داشت اولا اندازه نمونه و چارچوبی که شامل دانشجویان دانشکده بود که باعث می شد تولید نتایجی در بخش های گوناگون جامعه مشکل باشد. ثانیا، دانشجویان از تجهیزات الکترونیکی چون kindle و  IPod در مطالعه استفاده نکرده اند که می تواند موضوع تحقیق در آینده قرار گیرد